Origami Atölyesi

Origami Atölyesi

Üniversitemiz Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı bünyesinde faaliyet gösteren Şaphane Bilim Sanat Kültür ve Sağlık Topluluğu tarafından organize edilen 3D (Üç Boyutlu) Origami Atölyesi başarıyla gerçekleştirilmiştir. Etkinliğin temel amacı, origami sanatının temel katlama tekniklerini öğrenerek farklı ve özgün tasarımlar ortaya koymak, öğrenciler arasında sosyal dayanışmayı artırmak, topluluk üyelerinin gelişimine katkı sağlamak olmuştur. Bu doğrultuda hazırlanan etkinlik programı, topluluğumuzun önceden belirlediği yıllık faaliyet planı kapsamında yürütülmüş ve üniversitemiz Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı'nın izniyle hayata geçirilmiştir.Etkinlik sürecinde, katılımcılarla atölye eğitimi yöntemiyle bir buluşma gerçekleştirilmiştir. Hazırlık aşamasında topluluk üyeleri görev paylaşımı yaparak afiş tasarımı, sosyal medya duyuruları, davet yazışmaları ve mekân düzenlemeleri gibi işlemleri üstlenmişlerdir.  Katılımcıların hem bilgi edinmesi hem de interaktif bir ortamda kendilerini ifade etmeleri sağlanmıştır. Etkinliğe yaklaşık 30 kişi katılmış, genel olarak olumlu geri bildirimler alınmıştırAtölye süresince gerçekleştirilen uygulamalı çalışmalar sayesinde öğrenciler hem el becerilerini geliştirdi hem de sabır, dikkat ve odaklanma gibi önemli kazanımlar elde etti. Süreci ilgiyle takip eden katılımcılar, ortaya çıkardıkları eserlerle yaratıcılıklarını gözler önüne serdi. Atölyenin ilerleyen aşamalarında hazırlanan origami parçaları bir araya getirilerek bitki ve hayvan figürleri oluşturuldu. Ortaya çıkan çalışmalar, estetik açıdan beğeni toplarken, öğrencilerin üretim sürecinden duyduğu memnuniyet etkinliğin başarısını ortaya koydu. Hem öğretici hem de keyifli bir deneyim sunan atölye, öğrencilerimizin sanatsal yönlerini geliştirmelerine katkı sağladı.Katılımcılar etkinliğin gerçekleştirilmesinde emeği geçen Öğr. Gör. Salih Kalkan ve Eğitmen Emircan Şimşek’e teşekkür etti. Faaliyet, belirlenen amaçlara ulaşma bakımından verimli geçmiş, katılımcıların etkinlik sonunda bilgi, farkındalık ve motivasyon düzeylerinde artış gözlemlenmiştir. 

Son Güncelleme Tarihi: 20 Nisan 2026, Pazartesi
3