Dumlupınar Hebocon Yarışması

Üniversitemiz Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı bünyesinde faaliyet gösteren Robot ve Otomasyon Topluluğu tarafından organize edilen Dumlupınar Hebocon,25.10.2025 tarihinde, Gençlik Merkezi’nde başarıyla gerçekleştirilmiştir. Dumlupınar Hebocon Yarışması, Dumlupınar Üniversitesi Robot ve Otomasyon Topluluğu tarafından düzenlenen, katılımcıların sınırlı teknik imkânlarla yaratıcılıklarını ön plana çıkararak basit robotlar tasarladığı eğlenceli bir mühendislik ve inovasyon etkinliğidir. Etkinlik, hem mühendislik öğrencilerinin teknik becerilerini geliştirmeyi hem de teknolojiye olan ilgiyi artırmayı hedeflemektedir.

 Hebocon, Japonya’da ortaya çıkan ve “teknolojik olarak zayıf robotların savaşı” olarak bilinen bir konsepttir. Bu konsept, klasik robot yarışmalarından farklı olarak ileri teknoloji ve mükemmel mühendislik yerine eğlence ve ekip ruhunu merkeze alır. Dumlupınar Hebocon Yarışması da bu anlayışla tasarlanmış; katılımcıların teknik yeterlilikten çok, yaratıcılıklarını ve problem çözme becerilerini sergileyebilecekleri bir ortam oluşturmuştur.

Etkinliğin temel amacı,öğrencilerin mühendislik ve tasarım süreçlerine olan ilgisini artırmak, takım çalışması ve zaman yönetimi becerilerini geliştirmek ve aynı zamanda “başarısızlıktan korkmadan üretme” kültürünü yaygınlaştırmaktır. Katılımcılar, geri dönüştürülebilir malzemelerden ve günlük hayatta kullanılan basit araçlardan robotlarını tasarlamış, bu robotlarla mini turnuvalarda karşılaşmıştır.Bu doğrultuda hazırlanan etkinlik programı, topluluğumuzun önceden belirlediği yıllık faaliyet planı kapsamında yürütülmüş ve üniversitemiz Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı'nın izniyle hayata geçirilmiştir.

Etkinliğe toplamda 5 lise takımı ve 7 üniversite takımı katılım sağlamıştır. Lise takımlarının teknik bilgilerini artırmak ve yarışmaya hazırlık sürecinde gelişimlerine katkı sağlamak amacıyla, başlangıçta çevrim içi olarak planlanan bilgilendirme oturumu yüz yüze bir atölye çalışmasına dönüştürülmüştür. Bu kapsamda katılımcılara yönelik basit motor devresi atölyesi düzenlenmiş, öğrencilerin temel elektronik bileşenleri tanıması ve uygulamalı olarak motor sistemlerini deneyimlemeleri sağlanmıştır. Hazırlık aşamasında topluluk üyeleri görev paylaşımı yaparak afiş tasarımı, sosyal medya duyuruları, davet yazışmaları ve mekân düzenlemeleri gibi işlemleri üstlenmişlerdir.

 Etkinlik esnasında, konuşmacılar tarafından Hebocon’un genel kuralları ve değerlendirme ölçütleri hakkında kapsamlı bilgilendirmeler yapılmış; ayrıca teknik ekip tarafından robot tasarımı, malzeme kullanımı, temel mekanik prensipler ve güvenlik kuralları üzerine açıklayıcı sunumlar gerçekleştirilmiştir. Atölye çalışmalarında ise katılımcılara malzeme seçimi, robot gövdesinin oluşturulması, hareket ve denge sistemlerinin geliştirilmesi ile yaratıcı tasarım uygulamaları konusunda rehberlik sağlanmış; süreç boyunca hem takım içi iş birliğini güçlendiren etkinlikler hem de soru–cevap odaklı mini yönlendirmeler yapılmıştır. Tüm bu faaliyetler aracılığıyla, katılımcıların teknik ve yaratıcı alanlarda bilgi edinmeleri, sürece aktif olarak dahil olmaları ve interaktif bir ortamda kendilerini ifade edebilmeleri desteklenmiştir.

Dumlupınar Hebocon Yarışması, mühendislik öğrencilerinin yaratıcılıklarını özgürce ifade edebildiği, teknik bilgiden çok hayal gücüyle öne çıktığı bir platform sunmuştur. Etkinlik sayesinde öğrenciler;Takım içi görev paylaşımı ve liderlik becerilerini geliştirmiş,Kısıtlı kaynaklarla üretme deneyimi kazanmış,Zaman baskısı altında çözüm geliştirme ve stratejik karar alma yetkinliklerini güçlendirmiştir.Ayrıca, yarışmanın eğlenceli doğası sayesinde katılımcılar arasında topluluk bilinci güçlenmiş, farklı bölümlerden öğrenciler kaynaşarak yeni proje fikirleri üretmiştir. Lise öğrencileri ve Üniversite öğrencileri etkinlik aralarında hayallerindeki projelerden birbirlerine bahsederek Network ortamı oluşturulmuş bu ortam gelecek yarışma fikirlerinin oluşmasını ve etkinliğin sürdürülebilirliğini sağlamıştır.Etkinliğe yaklaşık 60 kişi katılmış, genel olarak olumlu geri bildirimler alınmıştır. Faaliyet, belirlenen amaçlara ulaşma bakımından verimli geçmiş, katılımcıların etkinlik sonunda bilgi, farkındalık ve motivasyon düzeylerinde artış gözlemlenmiştir.